Fundación Activate

Técnicas de refutación

[iframevideo] [/iframevideo] Participar en un debate de manera exitosa implica no sólo ser capaces de elaborar argumentos y construir un caso efectivo. Es necesario también escuchar, comprender y responder a los argumentos presentados por los oradores del equipo contrario. En esta sección vamos a ver las técnicas de refutación. [button url=”http://debatescolar.org/wp-content/uploads/2014/09/Tecnicas-de-refutacion.pdf” class=”blue” bg=”” hover_bg=”” size=”0px” […]

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La estructura de un discurso

[iframevideo] [/iframevideo] Los discursos estructurados correctamente durante el transcurso de un debate elevan la calidad del diálogo entre todos los participantes. La estructura ayuda al jurado, a los miembros de la audiencia y a otros participantes a escuchar y comprender los argumentos. En esta sección, veremos algunos consejos generales para la presentación de los discursos

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La presentación en público

Todos las metodologías de la educación deliberativa utilizan la presentación de una u otra manera. Estas presentaciones variarán en duración, nivel de preparación y estructura y formalidad. Reconociendo la necesidad de los estudiantes de adquirir buenas habilidades para expresarse en público, no sólo por la correcta implementación de otras metodologías deliberativas sino también por un propósito educativo

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educación deliberativa

Metodologías Deliberativas

Las metodologías educativas más significativas, que existen actualmente, incluyen el debate y la discusión, la simulación y el role-play y las presentaciones individuales y grupales como unos de sus métodos más aconsejados. Estas metodologías de educación deliberativa pueden usarse conjuntamente o de forma individual. Por ejemplo, hablamos de educación deliberativa, cuando planteamos en clase un

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roles BP

La pedagogía deliberativa y la liga de debate escolar

Desde la Fundación Educativa Activa-t, creemos que la discusión abierta y libre es fundamental para establecer y preservar sociedades democráticas abiertas, y su trabajo se fundamenta en apoyar iniciativas que promuevan la excelencia e innovación en entornos educativos formales e informales. Con el fin de responder a las necesidades de los profesores de secundaria y bachillerato, desde la

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Pedagogía Deliberativa y aprendizaje integrativo

Es frecuente encontrar docentes que quieren cambiar las dinámicas de trabajo en el aula. En este sentido, la pedagogía deliberativa puede ser una excelente herramienta para fomentar el aprendizaje integrativo en el aula. En 1998 la Asociación Americana de Colegios y Universidades pidió que, en lugar de centrar los esfuerzos en el desarrollo intelectual no

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Implicaciones de la Pedagogía Deliberativa

La educación se ha identificado con la construcción de un conocimiento experto. Aunque esta noción está cambiando, históricamente, colegios y universidades han investigado y educado a sus estudiantes en principios fundamentados en esta asunción. Por ejemplo, muchos profesores se centran en “cubrir” el material del curso utilizando metodologías que garantizan una “entrega” eficiente de un conocimiento

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