noviembre 2015

qué entendemos por pensamiento crítico

¿Qué entendemos por pensamiento crítico?

¿Qué entendemos por pensamiento crítico?   Como se ha comentado en el video, el pensamiento crítico es la habilidad de tomar decisiones en base a buenas razones. Aprender a pensar críticamente es una de las habilidades más importantes que los estudiantes pueden adquirir, ya que les permite utilizar la reflexión, el análisis y la evaluación …

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el rol del profesorado

El rol del profesorado en el desarrollo del pensamiento crítico [1]

El rol del profesorado en el desarrollo del pensamiento crítico. Es importante para los educadores entender que el rol que juegan para desarrollar el pensamiento crítico es diferente del que normalmente mantienen en su clase. Ya que con el fin de motivar a los estudiantes a pensar críticamente, los educadores necesitan actuar como “facilitadores” permitiendo …

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La importancia de pensar críticamente en el aula

La importancia de pensar críticamente en el aula

La importancia de pensar críticamente en el aula El pensamiento crítico es un término del que se habla mucho y se trabaja poco. El profesorado centra su esfuerzo en enseñar a los estudiantes los contenidos curriculares por los que luego serán preguntados en los exámenes estándares que realizan todos los centros educativos. Según Smith y …

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Impacto de mejorar las habilidades de pensamiento crítico

Impacto de mejorar las habilidades de pensamiento crítico

Impacto de mejorar las habilidades de pensamiento crítico El trabajo para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes ha mostrado resultados prometedores tanto para estudiantes como para profesores. Kokkidou (2013[2]) documentó mejoras en la creatividad, rendimiento y alfabetización en el ámbito de la música, y mejora en la conciencia del entorno musical en …

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¿Qué es la pedagogía deliberativa?

¿Qué es la pedagogía deliberativa?

¿Qué es la pedagogía deliberativa? El video anterior reflexiona sobre cómo la pedagogía deliberativa orienta las actividades en el aula hacia la indagación, la investigación, la discusión, la exploración, y el diálogo. Así invita al alumnado a construir juicios y criterios propios sobre los temas propuestos. Y también a compartirlos en el marco de un …

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Lenguaje pensamiento y actividad social

Relación entre lenguaje, pensamiento y actividad social

Lenguaje pensamiento y actividad social Aunque vital para nuestra vida cotidiana, raramente se le da una consideración especial al hecho de que el lenguaje nos permita pensar colectivamente y crear nuevos conocimientos y entendimientos. La flexibilidad y ambigüedad del lenguaje lo hacen cualitativamente diferente a otros sistemas de comunicación animal, pasando de ser un simple …

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Las ideas de Vygotsky sobre lenguaje y pensamiento

Las ideas de Vygotsky sobre lenguaje y pensamiento

Las ideas de Vygotsky sobre lenguaje y pensamiento Vygotsky sugiere que fue el uso del lenguaje lo que originalmente permitió el pensamiento humano, la interacción social y la diferenciación con otras especies. Para Vygotsky el lenguaje desempeña dos funciones fundamentales: Como herramienta cultural o comunicativa, la utilizamos para compartir y desarrollar conjuntamente el conocimiento y …

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