
Cómo la crisis de la BBC nos recuerda que “Quien lo Dice Importa”
Muchas personas confían en la información que publica la BBC porque la asocian con un periodismo riguroso e independiente. Durante casi un siglo ha sido
¿Cómo introducir el debate en el aula? Probablemente alguna vez te hayas hecho esta pregunta y ¡nosotros también! Por eso hemos diseñado este programa: pensando en docentes como tú, que quieren innovar fomentando el pensamiento crítico, el desarrollo de las competencias o el aprendizaje para hablar en público. En fin, docentes como nosotros que quieren introducir el debate en el aula para generar un espacio de aprendizaje dinámico y que buscan orientación, formación y herramientas metodológicas.
En «¡Introduce el debate en el aula!» aprenderás en profundidad las herramientas más útiles para mejorar el aprendizaje, el desarrollo de competencias como la lingüística o para hablar en público. Además, en cada sesión realizaremos prácticas y dinámicas que relacionarán estos contenidos con la puesta en marcha del debate en el aula y conoceremos cómo medir y evaluar el progreso del estudiantado. ¡Te esperamos para empezar juntos esta aventura!
En este programa aprenderás a:
Hemos preparado un primer módulo para introducir el debate en el aula. En concreto, nos vamos a centrar en introducir el debate con formato en el aula. ¿Quieres saber más?
Esta acción formativa busca la introducción al debate como metodología educativa, así como los principios del aprendizaje activo, del pensamiento crítico en el aula y los procesos formativos básicos que fomenta el debate. Además, aborda la planificación de una lección en la que se incorpora el debate en el aula. Para conseguir estos objetivos se incluye:
Los objetivos del curso son:

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