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El diálogo y el liderazgo dialógico en el aula

En la nueva economía del conocimiento, la habilidad de hablar y pensar juntos es vital. Los seres humanos creamos, perfeccionamos y compartimos conocimiento a través de las conversaciones, en un mundo donde la tecnología ha liderado la “erosión” de los límites jerárquicos, y donde el pegamento que permite que las cosas se mantengan unidas ya …

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¿Qué entendemos por pensamiento crítico?

  El pensamiento crítico es la habilidad de tomar decisiones en base a buenas razones. Aprender a pensar críticamente es una de las habilidades más importantes que los estudiantes pueden adquirir, ya que les permite utilizar la reflexión, el análisis y la evaluación a la hora de abordar cualquier problema o tema que se les …

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debate en el aula

El rol del profesorado en el desarrollo del pensamiento crítico [1]

Es importante para los educadores entender que el rol que juegan para desarrollar el pensamiento crítico es diferente del que normalmente mantienen. Con el fin de motivar a los estudiantes a pensar críticamente, los educadores necesitan actuar como «facilitadores» permitiendo las discusiones, animando y estimulando el pensamiento libre,  y promoviendo una creencia generalizada en el …

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La importancia de pensar críticamente en el aula

El pensamiento crítico es un término del que se habla mucho y se trabaja poco. El profesorado centra su esfuerzo en enseñar a los estudiantes los contenidos curriculares por los que luego serán preguntados en los exámenes estándares que realizan todos los centros educativos. Según Smith y Szymanski (2013)[2], en esta carrera por conseguir mejores …

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Impacto de mejorar las habilidades de pensamiento crítico

El trabajo para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes ha mostrado resultados prometedores tanto para estudiantes como para profesores. Kokkidou (2013[2]) documentó mejoras en la creatividad, rendimiento y alfabetización en el ámbito de la música, y mejora en la conciencia del entorno musical en el que profesor y estudiantes vivían. Descubrió que, …

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¿Qué es la pedagogía deliberativa?

[iframevideo] [/iframevideo] La pedagogía deliberativa orienta las actividades en el aula hacia la indagación, la investigación, la discusión, la exploración, y el diálogo, invitando al alumnado a construir juicios y criterios propios sobre los temas propuestos y a compartirlos en el marco de un diálogo constructivo, base sobre la que se asienta el aprendizaje. La …

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Relación entre lenguaje, pensamiento y actividad social

Aunque vital para nuestra vida cotidiana, raramente se le da una consideración especial al hecho de que el lenguaje nos permita pensar colectivamente y crear nuevos conocimientos y entendimientos. La flexibilidad y ambigüedad del lenguaje lo hacen cualitativamente diferente a otros sistemas de comunicación animal, pasando de ser un simple un sistema de transmisión de …

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Las ideas de Vygotsky sobre lenguaje y pensamiento

Vygotsky sugiere que fue el uso del lenguaje lo que originalmente permitió el pensamiento humano, la interacción social y la diferenciación con otras especies. Para Vygotsky el lenguaje desempeña dos funciones fundamentales: Como herramienta cultural o comunicativa, la utilizamos para compartir y desarrollar conjuntamente el conocimiento y la cultura, permitiendo que la organización social del …

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