El pasado 30 de enero, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valencia acogió la primera ronda de la Liga Junior Valencia de la Fundación Educativa Activa-t. Estudiantes de 1º y 2º de ESO de distintos centros centros educativos de la provincia de Valencia tuvieron la oportunidad de sumergirse en el apasionante mundo del debate. Desde muy temprano, los pasillos de la facultad se llenaron de nervios e ilusión: los equipos ultimaban sus argumentos en torno a una cuestión que está cada vez más presente en el ámbito educativo:
¿Es la inteligencia artificial una herramienta eficaz para el aprendizaje?
A lo largo de la jornada, pudimos ver cómo jóvenes de tan solo 12 y 13 años ponían a prueba sus habilidades de oratoria y razonamiento, defendiendo posturas a favor o en contra con firmeza y respeto. Algunos subrayaban el potencial de la IA para personalizar la enseñanza, adaptándose a las necesidades de cada alumno y ofreciendo recursos interactivos que estimulan la curiosidad. Otros enfatizaron la importancia de no descuidar el factor humano y el rol insustituible del profesor que, además de transmitir conocimientos, acompaña emocionalmente y sirve de referente a sus alumnos. Fue interesante escuchar cómo los equipos analizaban aspectos como la brecha digital, la ética en el uso de datos o la necesidad de mantener un equilibrio entre tecnología y cercanía.
Más allá de los argumentos, algo que llamó la atención fue el ambiente de camaradería que se creó entre los participantes. Entre debate y debate, en los pasillos, se veían grupos de estudiantes compartiendo impresiones y anécdotas, o simplemente charlando y riendo. El objetivo no era ganar, sino vivir una experiencia educativa que combinara pensamiento crítico, colaboración y disfrute. Muchos coincidieron en que debatir en una sala universitaria, con un jurado y público, supuso un reto tan emocionante como enriquecedor.
Al finalizar la jornada, la satisfacción de los equipos era palpable. Docentes y asistentes comentaban con orgullo la madurez que habían demostrado los alumnos, exponiendo y defendiendo sus ideas con respeto y rigor. Para muchos de ellos, esta fue su primera toma de contacto con el debate formal, y salieron con ganas de repetir la experiencia.
No te lo pierdas
Si te perdiste esta primera ronda y te gustaría vivirla en directo, te animamos a que no faltes a las próximas ediciones. ¿Eres docente y quieres que tu centro participe? ¿O representas a una empresa o institución interesada en apoyar la educación y el talento de los más jóvenes? ¡No dudes en ponerte en contacto con nosotros! Seguimos trabajando para que cada vez más estudiantes descubran en el debate no solo una forma de aprender, sino también de divertirse y de crecer personal y académicamente.
