¿Cómo introducir el debate en el aula? Probablemente alguna vez te hayas hecho esta pregunta y ¡nosotros también! Por eso hemos diseñado este programa: pensando en docentes como tú, que quieren innovar fomentando el pensamiento crítico, el desarrollo de las competencias o el aprendizaje para hablar en público. En fin, docentes como nosotros que quieren introducir el debate en el aula para generar un espacio de aprendizaje dinámico y que buscan orientación, formación y herramientas metodológicas.
En «¡Introduce el debate en el aula!» aprenderás en profundidad las herramientas más útiles para mejorar el aprendizaje, el desarrollo de competencias como la lingüística o para hablar en público. Además, en cada sesión realizaremos prácticas y dinámicas que relacionarán estos contenidos con la puesta en marcha del debate en el aula y conoceremos cómo medir y evaluar el progreso del estudiantado. ¡Te esperamos para empezar juntos esta aventura!
En este programa aprenderás a:
El programa para introducir el debate en el aula se compone de 5 módulos de formación independiente, en los que se abordan distintos aspectos de la planeación, desarrollo y evaluación para utilizar el debate en el aula. ¿Quieres saber más de ellos?
Módulo 1 (8 horas): Introducción al debate en
el aula
En este módulo, veremos una introducción al debate como
metodología educativa, así como los principios del aprendizaje activo, del
pensamiento crítico en el aula y los procesos formativos básicos que fomenta el
debate
Distribución:
· Metodologías
activas en el entorno educativo y su aplicación en el aula de clase (4 horas)
· ¿Cómo
debate contribuye al aprendizaje por competencias de los estudiantes? (3 horas)
· Ventajas
y desventajas del debate en el aula de clase frente al club de debate (1 horas)
Módulo 2 (8 horas): Formatos y evaluación de
debate en el aula
Los docentes aprenderán a adaptar y crear nuevos formatos
de debate adaptados a las necesidades de su aula.
· Factores
para considerar en la adaptación de formatos y tipos de formatos (2 hora)
· Ejemplo
de un formato de debate largo que involucra a todos los estudiantes de la clase
(1 hora)
· La
investigación previa para los debates preparados en clase y los materiales
proporcionados por el docente (2 horas)
· Evaluación
de contenidos basado en el ejercicio de debate (3 horas)
Módulo 3 (8 horas): Planificación de lecciones
usando metodologías de debate en el aula
El módulo 3 abordaremos aspectos prácticos de la
planificación de una lección en la que se incorpore debate en el aula.
· Elección
del tema para el debate y técnica para elaborar buenas mociones (4 horas)
· Cooperación
con otros docentes y enfoque multidisciplinario (2 horas)
· Escenificación
y otros aspectos logísticos para tener en cuenta (2 horas)
Módulo 4 (8 horas): Preparación de los docentes
y estudiantes para usar debate en el aula basado en un enfoque competencial.
Este módulo se enfocará en la
adopción de un enfoque competencial que esté alineado con los objetivos
educativos de cada institución educativa. Mediante la preparación de docentes y
estudiantes para el debate en el aula y su evaluación.
· Preparación
de los docentes: adecuación del debate al tema de clase (enfoque de contenido)
y a las competencias desarrolladas (enfoque competencial) (2 horas)
· Preparación
de los estudiantes: enseñar argumentación y oratoria (2 horas)
· Enseñar
a juzgar un debate y la diferencia entre profesores y estudiantes (2 horas)
· Propuesta
de clase invertida en la que los estudiantes evalúan a sus compañeros juzgando
el debate. Evaluación de argumentos. (2
horas)
Módulo 5 (8 horas): Integración del debate en
el currículum escolar
El módulo 5 se centra en la
integración del debate en el currículum escolar, con ejercicios prácticos que
permitan identificar los objetivos educativos, la evaluación del impacto del
debate en el aprendizaje de los estudiantes y la evaluación final del curso.
· Identificación
de los objetivos educativos (2 horas)
· Integración
del debate en el currículum escolar (3 horas)
· Evaluación
del impacto del debate en el aprendizaje de los estudiantes (2 horas)
· Evaluación
final del curso (1 hora)
Los módulos formativos de Introducción al debate en el aula se ofrecerán en septiembre de 2023 los siguientes días:
Todos los módulos se realizarán a través de aula virtual en horario de 16 a 18 horas.
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