Introduce el debate en el aula

¿Cómo podemos introducir el debate en el aula? Seguramente te hayas hecho esta misma pregunta. Nosotros ¡TENEMOS LA SOLUCIÓN! Hemos diseñado un programa formativo para introducir el debate en el aula que se compone de 5 módulos de formación independiente, en los que se abordan distintos aspectos de la planeación, desarrollo y evaluación para utilizar el debate en el aula.

Nuestro programa

¿Cómo introducir el debate en el aula? Probablemente alguna vez te hayas hecho esta pregunta y ¡nosotros también! Por eso hemos diseñado este programa: pensando en docentes como tú, que quieren innovar fomentando el pensamiento crítico, el desarrollo de las competencias o el aprendizaje para hablar en público. En fin, docentes como nosotros que quieren introducir el debate en el aula para generar un espacio de aprendizaje dinámico y que buscan orientación, formación y herramientas metodológicas.

 En «¡Introduce el debate en el aula!» aprenderás en profundidad las herramientas más útiles para mejorar el aprendizaje, el desarrollo de competencias como la lingüística o para hablar en público. Además, en cada sesión realizaremos prácticas y dinámicas que relacionarán estos contenidos con la puesta en marcha del debate en el aula y conoceremos cómo medir y evaluar el progreso del estudiantado. ¡Te esperamos para empezar juntos esta aventura!

comprensión de la moción
creatividad web parte derecha

Objetivos

En este programa aprenderás a: 

  • Aplicar el debate como herramienta metodológica en el aula
  • Complementar el debate con pedagogías y metodologías que potencien el aprendizaje y el desarrollo competencial
  • Comprender y aplicar la teoría de los estados para la mejora del aprendizaje y el desarrollo competencial
  • Buscar y seleccionar información para crear un mensaje según el estado discursivo
  • Razonar, pensar críticamente y elaborar la información obtenida para extraer conclusiones según el estado discursivo
  • Razonar y pensar críticamente sobre la información obtenida para mejorar la comprensión y comunicación del mensaje según el estado discursivo
  • Aplicar razonamientos y recursos a la información obtenida 
  • Disponer la información según el interés y el estado discursivo
  • Organizar y estructurar la información en un discurso para facilitar su comprensión
  • Aplicar técnicas, recursos y figuras elocutivas a las ideas discursivas
  • Argumentar y contraargumentar según el estado discursivo
  • Razonar, argumentar y crear modelos argumentativos sobre las ideas discursivas para convencer de nuestras ideas
  • Comunicar nuestras ideas de forma eficaz
  • Dominar la escena y el lenguaje no verbal

Módulos

 

El programa para introducir el debate en el aula se compone de 5 módulos de formación independiente, en los que se abordan distintos aspectos de la planeación, desarrollo y evaluación para utilizar el debate en el aula. ¿Quieres saber más de ellos?

Módulo 1

Módulo 1 (8 horas): Introducción al debate en el aula

En este módulo, veremos una introducción al debate como metodología educativa, así como los principios del aprendizaje activo, del pensamiento crítico en el aula y los procesos formativos básicos que fomenta el debate

Distribución:

·       Metodologías activas en el entorno educativo y su aplicación en el aula de clase (4 horas)

·       ¿Cómo debate contribuye al aprendizaje por competencias de los estudiantes? (3 horas)

·       Ventajas y desventajas del debate en el aula de clase frente al club de debate (1 horas)

Módulo 2

Módulo 2 (8 horas): Formatos y evaluación de debate en el aula

Los docentes aprenderán a adaptar y crear nuevos formatos de debate adaptados a las necesidades de su aula.

·       Factores para considerar en la adaptación de formatos y tipos de formatos (2 hora)

·       Ejemplo de un formato de debate largo que involucra a todos los estudiantes de la clase (1 hora)

·       La investigación previa para los debates preparados en clase y los materiales proporcionados por el docente (2 horas)

·       Evaluación de contenidos basado en el ejercicio de debate (3 horas)

Módulo 3

Módulo 3 (8 horas): Planificación de lecciones usando metodologías de debate en el aula

El módulo 3 abordaremos aspectos prácticos de la planificación de una lección en la que se incorpore debate en el aula.

·       Elección del tema para el debate y técnica para elaborar buenas mociones (4 horas)

·       Cooperación con otros docentes y enfoque multidisciplinario (2 horas)

·       Escenificación y otros aspectos logísticos para tener en cuenta (2 horas)

 

Módulo 4

Módulo 4 (8 horas): Preparación de los docentes y estudiantes para usar debate en el aula basado en un enfoque competencial.

Este módulo se enfocará en la adopción de un enfoque competencial que esté alineado con los objetivos educativos de cada institución educativa. Mediante la preparación de docentes y estudiantes para el debate en el aula y su evaluación.

·       Preparación de los docentes: adecuación del debate al tema de clase (enfoque de contenido) y a las competencias desarrolladas (enfoque competencial) (2 horas)

·       Preparación de los estudiantes: enseñar argumentación y oratoria (2 horas)

·       Enseñar a juzgar un debate y la diferencia entre profesores y estudiantes (2 horas)

·       Propuesta de clase invertida en la que los estudiantes evalúan a sus compañeros juzgando el debate. Evaluación de argumentos.  (2 horas)

Módulo 5

Módulo 5 (8 horas): Integración del debate en el currículum escolar

El módulo 5 se centra en la integración del debate en el currículum escolar, con ejercicios prácticos que permitan identificar los objetivos educativos, la evaluación del impacto del debate en el aprendizaje de los estudiantes y la evaluación final del curso.

·       Identificación de los objetivos educativos (2 horas)

·       Integración del debate en el currículum escolar (3 horas)

·       Evaluación del impacto del debate en el aprendizaje de los estudiantes (2 horas)

·       Evaluación final del curso (1 hora)

Calendario

Los módulos formativos de Introducción al debate en el aula se ofrecerán en septiembre de 2023 los siguientes días: 

  • Módulo 1: lunes 11, 18 y 25 
  • Módulo 2: martes 12, 19 y 26
  • Módulo 3: miércoles 13, 20 y 27
  • Módulo 4: jueves 14, 21 y 28
  • Módulo 5: viernes 15, 22 y 29 

Todos los módulos se realizarán a través de aula virtual en horario de 16 a 18 horas.

Contrata tu formación de debate

Formación en tu propio centro

Una experiencia única y personalizada. Ponte en contacto con nosotros/as para adaptar el programa «Introduce el debate en el aula» a las necesidades de tu centro educativo. 

100% bonificable por Fundae (gastos de gestión no incluidos)

Formación en abierto

Aprende junto con otros profes de distintos centros educativos. Ponte en contacto con nosotros/as para adaptar el programa «Introduce el debate en el aula» a las necesidades de tu centro educativo. 

100% bonificable por Fundae

Liga debate escolar senior 22-23
competencias debate
javier pagan castaño

Competencias Liga Debate Senior 22-23

¡Descubre los resultados competenciales de la emocionante Liga Debate Senior 22-23! Este informe detalla los logros y áreas de mejora de nuestros talentosos estudiantes de 3º y 4º de ESO,

Leer más »
debate
Ana María Díez De Fex

Competencias Torneo Primavera Primaria 2023

Nos complace presentar los resultados de las competencias del Torneo Primavera Primaria, un evento dedicado a fomentar el pensamiento crítico y las habilidades comunicativas entre nuestros jóvenes debatientes. Este informe

Leer más »
torneo primaria
Fundación Activate

Torneo de Primaria de Primavera

Torneo de Primaria de Primavera Chicos y chicas de 5º y 6º de Primaria de Valencia y Alicante debaten sobre las lecturas obligatorias    Nuestra Sra. Salud 2 y Caxton

Leer más »