Introducir el debate en el aula. Módulo 5

El razonamiento y el pensamiento crítico serán los protagonistas en el módulo 5 del programa formativo "introducir el debate en el aula".

¿En qué consiste?

En el programa «introduce el debate en el aula MÓDULO 5» nos planteamos qué pasa cuando llegamos al estado cualitativo. Trabajamos el razonamiento, pensamiento crítico, disposición y elocución del mensaje en el estado cualitativo.

Descripción módulo formativo
pagina preu diciembre 22

Índice de contenidos

 En este programa se trabajará:
  • Perspectiva pedagógica y formativa
  • Razonamiento y pensamiento crítico: relación y desarrollo a través del debate
  • Competencias lingüísticas y discursivas: relación y desarrollo a través del debate
  • Contenidos teóricos y herramientas para el desarrollo del razonamiento y las competencias lingüísticas
  • Pedagogía y metodología para la aplicación del debate en el aula
  • La disposición y las estructuras del discurso: la confirmación y sus partes
  • Ethos, logos y pathos como características fundamentales del discurso y de la confirmación
  • La disposición y las estructuras del discurso: la confirmación, sus partes y la interrelación de los estados
  • La información en el tópico: la recopilación, selección y los recursos retóricos
  • El proceso de elocución discursiva en la confirmación: tropos y recursos
  • El razonamiento y la argumentación a partir del estado definitorio
  • Razonamiento y pensamiento crítico: el razonamiento sinecdótico
  • El razonamiento sinecdótico sobre la realidad a partir de los tópicos narrativos
  • La argumentación desde el razonamiento sinecdótico de la realidad
  • Razonamiento y pensamiento crítico: el razonamiento metonímico
  • La metonimia entre realidades a partir de los tópicos definitorios
  • Aplicación de las realidades de la metonimia en el discurso
  • La argumentación desde la metonimia entre realidades
  • Razonamientos y recursos en el estado cualitativo: amplificación, hipérbole y antonomasia
  • La argumentación en el estado cualitativo absoluto
  • Interrelación entre los estados discursivos y el estado cualitativo absoluto
  • Los subestados cualitativos relativos
  • La argumentación en el estado cualitativo relativo
  • Interrelación entre los estados discursivos y el estado cualitativo relativo
  • Modelos argumentativos: silogismo, epiquerema, trifacético y S. Toulmin, entre otros
  • Estrategias de argumentación y contraargumentación
  • Razonamiento, vinculación y error de vinculación: las falacias
  • Contraargumentación: recusación y refutación

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