Introducir el debate en el aula. Módulo 4

¿En el debate no se habla de que hay una idea mejor que otra? Después de trabajar la valoración del discurso en el módulo 3, vamos a afianzar y profundizar conocimientos en este módulo 4

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¿En qué consiste?

En el programa «introduce el debate en el aula MÓDULO 4» una vez conocemos la teoría, podemos profundizar un poco más para tener más herramientas formativas, de seguimiento y de evaluación: razonamiento, pensamiento crítico, disposición y elocución del mensaje en los estados conjetural y definitorio

FORMACIONES RESUMEN
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Índice de contenidos

 En este programa se trabajará:
  • Debate, retórica y aprendizaje
  • Perspectiva pedagógica y formativa
  • Razonamiento y pensamiento crítico: relación y desarrollo a través del debate
  • Competencias lingüísticas y discursivas: relación y desarrollo a través del debate
  • Contenidos teóricos y herramientas para el desarrollo del razonamiento y las competencias lingüísticas
  • Pedagogía y metodología para la aplicación del debate en el aula
  • Ethos, logos y pathos como características fundamentales del discurso y de la narración
  • La disposición y las estructuras del discurso: la narración, sus partes y los estados conjetural y definitorio
  • La información en el tópico: la recopilación, selección y los recursos retóricos
  • El proceso de elocución discursiva en la narración: tropos y recursos
  • El razonamiento y la argumentación a partir del estado conjetural
  • Razonamiento y pensamiento crítico: el razonamiento metafórico
  • La metaforización de la realidad a partir de los tópicos narrativos
  • Aplicación de las realidades metaforizadas en el discurso
  • La argumentación desde la metaforización de la realidad
  • Razonamiento y pensamiento crítico: el razonamiento analógico
  • La analogía entre realidades a partir de los tópicos narrativos
  • Aplicación de las realidades analogizadas en el discurso
  • La argumentación desde la analogía entre realidades
  • Modelos argumentativos: entimema, trifacético y S. Toulmin
  • Razonamiento, vinculación y error de vinculación: las falacias
  • Contraargumentación: recusación y refutación

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