Introduce el debate en el aula

MÓDULO 4

¿en el debate no se habla de que hay una cosa mejor que otra?

4 valoraciones
4.9/5

Curso subvencionable por la Fundación Tripartita

En qué consiste

En el programa «introduce el debate en el aula MÓDULO 4» una vez conocemos la teoría, podemos profundizar un poco más para tener más herramientas formativas, de seguimiento y de evaluación: razonamiento, pensamiento crítico, disposición y elocución del mensaje en los estados conjetural y definitorio

Online

Bonificable

Módulo 1

8 horas

Índice de contenidos
En este programa se trabajará:
Contenido de las sesiones

SESIÓN 1

  • Llenando la pirámide: la disposición del contenido
  • La única maravilla en pie: el exordio, el pathos y el ethos
  • Elaborando la invitación a la mejor pirámide de todas: la estructura y las subestructuras del exordio
  • Los materiales de la invitación: tropos y recursos elocutivos
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 2

  • Visita guiada por la base: la narración revisitada
  • Las mejores partes para ver: la selección de la información en función de los tópicos
  • Las mejores partes son verdaderamente las mejores: la amplificación discursiva de la información
  • Pero míralas bien porque ¡son de verdad las mejores!: de la amplificación a la hipérbole y la antonomasia
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 3

  • Sé que lo sientes, pero ¿lo comprendes?: tropos y recursos elocutivos
  • Profundizando en la comprensión de esas mejores partes: razonando a través de la metáfora
  • ¿Sabes algo sobre esto? Pues es igual: razonando a través de la analogía
  • ¿Te sonaba algo de todo lo que hemos visto?: el uso de los tópicos
  • Aplicación en el aula

SESIÓN 4

  • Después de todo, ¿qué conclusiones extraes?: la argumentación desde el estado conjetural
  • Si unes el hecho X y el hecho Y…: el entimema y el modelo trif
  • Pero ¿cómo que la pirámide la construyeron los alienígenas?: la evaluación de la vinculación, S. Toulmin y las falacias
  • ¿De verdad sobre esta base sigue hacia arriba la pirámide?: relación crítica entre la narración y la hipótesis
  • Aplicación en el aula y conclusiones
Competencias
Las competencias que se trabajan en este módulo
Creación y elaboración del mensaje
5%
Sistemas y técnicas de búsqueda y selección de la información
5%
Razonamiento y pensamiento crítico
15%
Organización y estructuración discursiva
10%
Construcción del mensaje adecuada al estado discursivo
10%
Argumentación y modelos argumentativos
15%
Contraargumentación y modelos contraargumentativos
15%
Elaboración estética y elocutiva del discurso
10%
Dominio escénico y lenguaje no verbal
0%
Gestión de la perlocución discursiva
15%
Próximas fechas
Programa en abierto

Consulta el calendario para ver cuando comienza una nueva edición del programa:

 

Programa en tu centro

Organizar este módulo con docentes de tu centro es muy sencillo.

Ponte en contacto con nosotros y te diremos cómo.

Precio

El precio del programa es de 75€ por docente.

Formación bonificable por la fundación tripartita*.

* Gastos de bonificación no incluidos