Introduce el debate en el aula Módulo 2 • Fundación Actívate

Introduce el debate en el aula

MÓDULO 2

¿cómo alcanzo mis objetivos?

4 valoraciones

 4.9/5

Curso subvencionable por la Fundación Tripartita

En qué consiste

El programa «introduce el debate en el aula MÓDULO 2» continúa con la fase de descubrimiento. Una vez conozcemos de dónde venimos y hacia dónde vamos, es momento de trabajar cómo alcanzamos nuestros objetivos. Para ello, desarrollamos los estados conjetural y definitorio para razonar, relacionar y disponer la información

Online

Bonificable

Módulo 1

8 horas

En este programa se trabajará:

Perspectiva pedagógica y formativa
Razonamiento y pensamiento crítico: relación y desarrollo a través del debate
Competencias lingüísticas y discursivas: relación y desarrollo a través del debate
Contenidos teóricos y herramientas para el desarrollo del razonamiento y las competencias lingüísticas
Pedagogía y metodología para la aplicación del debate en el aula
La teoría de los estados discursivos como pirámide discursiva

El estado definitorio: qué es y en qué consiste
La búsqueda, identificación y selección crítica de la información en el estado definitorio
El estado definitorio y los tópicos
Disposición, estructura discursiva y estructuras narrativas para el estado definitorio
El razonamiento y la argumentación a partir del estado definitorio
La importancia de la vinculación argumentativa en el estado definitorio

SESIÓN 1

Avanzando en la construcción de la pirámide: el estado definitorio
¿Qué es el estado definitorio y para qué sirve?: contexto y definición
Los ángulos de una pirámide: en qué consiste el estado definitorio
Seguimos con la obra faraónica: diseñamos el centro de la pirámide
Aplicación en el aula

SESIÓN 2

Los bloques de piedra: la tópica
Primer bloque: los tópicos temáticos
Segundo bloque: los tópicos argumentativos
Tercer bloque: los tópicos formales
Aplicación en el aula

SESIÓN 3

Los planos del centro de la pirámide: organización y estructuración discursiva
Las escaleras de la pirámide: la definición en el discurso
Construyendo el centro: datos, identificaciones e interpretaciones
El centro es sólido: la argumentación desde el estado definitorio
Aplicación en el aula

SESIÓN 4

Dos tercios de la pirámide: el contexto y la definición
Los bloques de piedra ¿son ya una pirámide?
El punto fuerte: argumentando desde el contexto hasta la definición
El punto débil: la contraargumentación de la definición
Aplicación en el aula y conclusiones

Las competencias que se trabajan en este módulo

Creación y elaboración del mensaje

20%

Sistemas y técnicas de búsqueda y selección de la información

20%

Razonamiento y pensamiento crítico

15%

Organización y estructuración discursiva

10%

Construcción del mensaje adecuada al estado discursivo

15%

Argumentación y modelos argumentativos

Contraargumentación y modelos contraargumentativos

Elaboración estética y elocutiva del discurso

Dominio escénico y lenguaje no verbal

Gestión de la perlocución discursiva

15%

Programa en abierto

Consulta el calendario para ver cuando comienza una nueva edición del programa:

Programa en tu centro

Organizar este módulo con docentes de tu centro es muy sencillo.

Ponte en contacto con nosotros y te diremos cómo.

El precio del programa es de 75€ por docente.

Formación bonificable por la fundación tripartita*.

* Gastos de bonificación no incluidos